Witamy po feriach/Swietne wyniki FCE w sesji XII 2019

Strona główna » Aktualności » Witamy po feriach/Swietne wyniki FCE w sesji XII 2019

wielkość tekstu: A | A | A

Dearest students of Progress,

1) Witamy serdecznie po feriach zimowych:). Mamy nadzieję, że świetnie się bawiliście i wracacie z nowymi siłami i zapałem do pracy:):):).

2) Dziękujemy tym, którzy skorzystali z Ferii z Progressem w dwa poniedziałki ferii - były gry i zabawy językowe dla najmłodszych (a nawet profesjonalne zajęcia plastyczne!) oraz próbne egzaminy językowe (Cambridge Proficiency (CPE), FCE, KET oraz YLE (Movers i Flyers) a także Egzamin 8-klasisty:). Good job!

3) "Last but not least", mamy wspaniałe wyniki wyniki grudniowej sesji FCE. Klikanaście osób zdało na "A" i "B" wyłącznie! Co za geniusze:):):). Gratulujemy serdecznie i bardzo dziękujemy za ciężką pracę samym "Certificate Holders" i przygotowującym ich nauczycielom:):):)

Splendid job!

czytano: 581 razy

autor: progresschool.com.pl

data dodania: 2020-01-27 13:18:24

Poznaj nasze mocne strony

Nasza wykwalifikowana kadra lektorów posiada wysokie kwalifikacje i umiejętności zawodowe. W naszym zespole mamy licencjonowanych egzaminatorów gimnazjalnych, maturalnych, Cambridge, Pearson oraz TELC, z języka angielskiego.
Celem Szkoły jest prowadzenie nauki języków obcych tak, aby szybko umożliwić porozumiewanie się, przy harmonijnym rozwoju wszystkich umiejętności językowych, na każdym poziomie.

Obiektywną weryfikacją jakości naszej pracy jest liczba i jakość zdawanych przez naszych uczniów egzaminów krajowych i międzynarodowych. Liczba zdobytych certyfikatów zewnętrznych przekroczyła 600.

Ciekawostki

Podstawowe materiały (podręczniki) mogą być wypożyczane uczniom lub przekazywane odpłatnie po cenie nabycia.dalej
Nauka w Szkole odbywa się w grupach 6-8 osobowych bądź indywidualnie, z wyłączeniem grup egzaminacyjnych i kursów specjalistycznych, gdzie grupy mogą być liczniejsze.dalej
Istniejące grupy dzieci i młodzieży rozpoczynają zajęcia 1 września wg ubiegłorocznego planu.dalej